Mit Ideenreichtum, handwerklichem Geschick und viel Engagement bringt sich die Textilgruppe der Klasse 2bEH jede Woche in die Gestaltung der Hallendekoration ein. Die Schüler:innen übernehmen dabei Verantwortung, planen, entwerfen und setzen ihre kreativen Konzepte eigenständig um.
Die SchülerInnen der 2aEH und 2bEH hatten die Möglichkeit am Planspiel „Nachhaltigkeit“ in der AK Tirol teilzunehmen.
Das Planspiel bot einen wertvollen Einblick in das Thema Nachhaltigkeit und zeigte eindrucksvoll, wie wichtig ein bewusster Umgang mit unseren Ressourcen ist. Wir bedanken uns herzlich bei den Vortragenden der AK-Werkstatt.
Am 8. September 2025, pünktlich zum Schulbeginn, durften wir den 60. Geburtstag unserer geschätzten Direktorin, Frau Gudrun Schwaiger, gebührend nachfeiern. Mit einem fröhlichen "Alles Gute!" und vielen herzlichen Glückwünschen überraschte das Kollegium sie an diesem besonderen Tag.
Die Lehrabschlussprüfungen für die Milchtechnologielehrlinge der Abschlussklassen des dritten Lehrgangs fand am 03. und 04 Juli 2025 an der Tiroler Fachberufsschule in Rotholz statt. Wir gratulieren den AbsolventInnen recht herzlich und wünschen ihnen alles Gute für ihre Zukunft!
In den vergangenen Wochen fand am Standort Rotholz erneut der Leistungswettbewerb der Milchtechnologinnen statt!
Das Team der TFBS Schwaz-Rotholz ist stolz auf seine engagierten, zielstrebigen und verantwortungsbewussten Lehrlinge.
Herzlichen Glückwunsch an alle Beteiligten zu diesen tollen Erfolgen!
Zum Abschluss des Lehrgangs besuchte die Klasse 1dMT am 03.07.2025 die Heumilchsennerei Fügen und erhielt spannende Einblicke in die Verarbeitung von Heumilch – von der Käseküche bis zur Butterei. Ein informativer und abwechslungsreicher Tag!
Am Donnerstag, dem 26. Juni 2025, bot das Innsbrucker Einkaufszentrum DEZ erneut die perfekte Kulisse für den renommierten TyrolSkills-Lehrlingswettbewerb des Handels. Unsere Schule war dabei durch Frau Leni Witsch (Sanitätshaus Konrad, Telfs) und Frau Elena Eberharter (Firma Unterlercher KG, Fügen) hervorragend vertreten.
